今年起，厦大获准进行自主选拔录取改革试点，即通常所说的“自主招生”。这样，厦大就能适当降分录取一些达不到没达到自己分数线的特长学生。厦大招办副主任蔡郑伟昨日就人们关心的热点问题进行了解释。

　　厦大“橄榄枝”抛向谁？

　　蔡郑伟说，说到自主招生，很多人都认为这下好了——高校的“权利大了”，想招谁就招谁，想怎么招就怎么招。说到考试，大家更惊奇了：不是自主招生吗？怎么还要参加高考？他说，事实上，这些误解是不了解自主招生的目的所造成的。

　　他说，教育部试点高校自主招生的主要目的是改革目前现有招生录取制度，扩大高校自主权。从更深的意义来说，通过自主招生，教育部试图要探索统一考试录取为主，多元化考试评价、多样化选拔录取相结合来选拔优秀创新人才。人们还希望，它最终能对基础教育产生影响，更好地促进中学开展素质教育和教育创新，让学生全面发展，并使他们个性特长充分发挥。

　　说白一点，自主招生的目的在于改变高考分分计较的“惟分数论”，自主招生一般锁定两种人，一是有特殊才能的“奇才”、“怪才”、“偏才”，二是有一些平时学习表现很好，但是高考发挥失常的考生。

　　推荐学校权力有多大？

　　从招生条件看，有一些是硬指标，如比赛获奖，显然是作不了假的，但是，有些条件是有余地的，例如年段排名前10%，高校没有确认渠道，只能依靠中学提供，其次，考生特殊才能的鉴定，也只能依赖高校专家，那么学校的权力到底有多大？

　　蔡郑伟说，对推荐学校最大的制约是：自主招生并不是没有分数门槛的，考生还是要具备高校提出的硬件条件。从目前试点自主招生的高校看，除了要经过高考这一关，还要经过校方的考核。

　　在监督体制方面，他说，我们动员全社会来监督这项工作的公平和公正。从厦大公布的方案看，几个关键环节，如初审、录取，名单都会在网上公布，此外，厦大还要求中学要公示其推荐的学生名单。

　　目前对试图弄虚作假的中学最严厉的制裁是：连续三年取消推荐中学的推荐资格。

　　学校推优还是推良？

　　自主招生是否能真的录取到高校所青睐的那两类人，也是一个焦点。众所周知的是，在推荐保送生或自主招生资格生上，很多中学事实上都“留一手”，倾向于“推良不推优”，把优秀的学生留下来冲刺高考，为学校争光。

　　其次，有的学生申请纯粹是为了保险，取得学校的自主招生录取资格后，如果高考考得好，也就不填报了。

　　由于上述的普遍现象，高校对自主招生事实上没有外人想的那样热情。据说，已经试行的高校“怨声载道”——高校为自主招生投入了大量的人力物力，例如要组织人出题，考试，有的甚至还要到外地设考点，但是，因为中学的诚信和学生的违约，这些努力最终都白费了。

　　蔡郑伟呼吁考生及其所在中学应共同维护个人及中学的信誉和高校自主选拔录取工作的秩序。否则，自主招生的门会越开越小，受损失的还是考生和学校。 （记者 佘峥）