长发飘飘本来是青春少女美丽形象的象征，可深圳宝安区福永中学却规定女生不能留长发！11月30日，学校的这一规定引起了不少女学生的“抗议”。（《现代快报》12月1日）

　　据笔者所知，最新颁布的《中学生日常行为规范》第二条规定：“穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”很显然，《规范》并没有禁止女中学生留长发，福永中学的“禁发令”不仅违背情理，更是“违法”的。

　　让人担忧的是，类似于“禁发令”这种校规大于法规的现象，现在在我们江苏的许多学校都普遍存在着。如学生违反纪律要罚站，不做作业要罚抄，犯了错误要公开检查，受到处分要公开通报……更有甚者，有的学校出台“禁口令”，不允许学生下课讲话；有的学校将评“三好生”和学生个子的高矮挂上了钩；而甘肃一些学校竟然让学习不好、综合素质不高的学生戴“绿领巾”。这些“招数”要么是对学生的变相体罚，要么是对学生的人格、尊严的粗暴伤害，要么是对学生权益的公然侵犯。

　　为了加强对学生的管理，学校从自身实际出发，制定出具有个性的校规，这无可厚非，但得有一个前提条件，那就是所有的校规都不得和现行的国家法律法规相抵触，否则就是违规。那么，如何让学校出台的校规“循规蹈矩”呢？河北省正在做的一项工作值得借鉴。自去年以来，该省在广大中小学中开展了“对照法规改校规”活动，各学校纷纷对自身原有校规逐条论证、修改，使校规变得更加人性化、法制化，切实维护了学生权益。（新华网11月26日）

　　但笔者觉得，如果单靠学校自身来对照法规改校规，难免会有一些违法校规成为“漏网之鱼”，从而继续和学生“作对”，因为让学校自查自纠，心存“私心”的可能性不能绝对排除。所以，最好是能由教育主管部门牵头，建立起规范的校规审查机制，定期邀请各方人士对各学校出台的校规公开进行合法性审查，惟有如此，才能确保校规的公正、合法。

　　但愿“校规合法性审查制度”能够早日制定实施，但愿我们江苏从此不再有“女生禁长发”这类的荒唐校规，让女生的长发能一如继往地飘起来。(江苏省东台市台南镇中学 吴应海)《江南时报》 (2004年12月07日 第二版)