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高考“指挥棒”指向何方 |
| 日期:2005-11-30 12:11:42 来源: |
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人们把高考称做“指挥棒”。学生学业负担为什么过重?学生为什么体质下降、近视眼增多?教师尤其是毕业班的主科教师为什么心理压力太大、精神紧张?学校的德育为什么是虚的?各个地方为什么片面追求升学率?素质教育为什么步履维艰?……这些问题,追根溯源,都能追到这根“指挥棒”那里去。看来,是该修理这根“指挥棒”的时候了! 有人说,目前的高考,至少有三大弊端。一是“睡觉越少分越高”。君不见大凡高三学生睡眠不足是太平常了。陶行知先生谈到“杀人的会考”时说,“拼命地赶啊!熄灯是从十时延时到十一时了”。陶先生哪里知道,现而今有几个高三的莘莘学子能在十二点以前睡觉的?有的学生甚至颠倒过来:放学回家(大约得七八点钟)先睡觉,一觉醒来再吃饭(大约得十一二点左右),然后“夜战马超”直至通宵。于是乎,就像陶先生说的,“是会把肉儿赶跑了,把血色赶跑了,甚至有些是把性命赶跑了!”学生睡眠不足也不仅是大陆,李敖曾质询台湾有关当局,说他小女儿上小学,作业要做到十一点,他儿子上中学,作业要写到十二点。我曾到日本访问。日本有“考试地狱”之说。还有一个说法叫“四当五落”——考大学每天睡觉四个小时就考上了,“当”;睡觉五个小时就考不上,“落”。在某地,我曾遇到一位竭力延长学生复习时间的校长。他的理由很简单,你的学生一天学八小时,我的学生一天学十二小时,我的学生考试分数肯定比你的学生高。 于是我每每突发奇想,能不能设计一种考试,睡眠充足才能得高分,睡眠不足就一定考不好。唯其如此,才可能使学生睡够觉。人类遨游太空都实现了,完成高考命题攻关这样一个目标,似乎也应该提上日程了。 高考的第二个弊端是“知识面越宽分越低”。曾记否,前几年社会上的舆论说高考录取不公平。其中一条是说考上同类的大学,北京考生的分数能比外地差一百分。谁都承认北京学生的知识面宽、学习能力也强,可是在高考中这个优势表现不出来,楞是考不过山村里念书时间长的外地学生。这显然也是考试命题有毛病。 高考的第三个弊端是动不动就让某些“名师”猜题押宝得逞,让他们大为风光一把(当然其中不乏炒作吹牛的成分)。高考不能黔驴技穷,题目要年年翻新,不被猜中才是公平。 总之,是把高考(包括命题、评分、录取以至招生制度)作为一项高科技加以高关注并做改革目标的时候了!为了素质教育的通途,为了中小学生的身心健康成长。
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